La Filature de Belvès, accueille les groupes scolaires à travers des ateliers et des visites guidées adaptés selon le niveau du groupe.

Faites découvrir à vos élèves un centre d’interprétation de la laine à travers la richesse du patrimoine industriel local !

Infos Pratiques

Visite de la Carderie et de la Filature

à partir du CP

Avant de devenir du fil, la toison du mouton passe par plusieurs étapes et de nombreuses machines vont la transformer petit à petit. La visite de la filature est un bon moyen pour se familiariser avec la matière laine et comprendre les étapes de fabrication du fil.

Déroulement de la visite:

• Visite participative : en expérimentant les gestes du filateur (laver, carder, filer) comprendre le fonctionnement des machines et les différentes étapes de la transformation de la laine.
• Fabrication d’un fuseau et de plusieurs petits objets autour du fil par élève.

Plus d’informations et fiche pédagogique en cliquant sur ce lien.

Visite Contée de la Filature

pour les maternelles

Les élèves découvrent en même temps que Lucie, la protagoniste du conte, ce qu’est la laine, ce que l’on peut faire avec, comment et avec quels outils elle peut être travaillée (cardage, filage, tricot, tissage, feutre…). Ils font la connaissance des amis de Lucie et sont familiarisés avec le vocabulaire de la laine et du mouton.

Déroulement de la visite:

• Histoire contée et découverte de la laine et de ses fonctions.
• Présentation de quelques machines de la Filature pendant que les enfants mettent la main à la pâte pour transformer à petite échelle la laine. Récolte des morceaux de laine transformés.
• Collage et coloriage sur un document qui reprend l’histoire de Lucie et ses amis les moutons et que les élèves ramènent en classe.

Plus de détails et fiche pédagogique en cliquant sur ce lien.

Atelier Feutre

à partir de la maternelle

Le feutre est le premier tissu fabriqué par l’Homme accidentellement. En se couchant sur une toison, l’Homme a feutré les fibres par le frottement.

Aujourd’hui, les couturiers et les artistes se sont emparés du feutre. Les enfants apprennent la technique du feutre en fabriquant un tableau à partir de laines de couleur.

Déroulement de la séance :

• Présentation de la transformation de la laine en feutre.
• Utilisation du feutre dans le monde.
• Fabrication d’une œuvre personnelle.

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Atelier Tissage

à partir du CP

La technique du tissage est connue depuis le Néolithique. Elle se pratique de différentes manières selon les époques et les pays.

Sur un cadre à tisser, les élèves apprennent à croiser fils de chaîne et fils de trame pour créer un tissu.

Déroulement de la séance :

• Présentation : histoire du tissage et les différents métiers à tisser.
• Identification des étapes de fabrication et apprentissage de la technique.
• Confection d’un morceau de tissu par élève.

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Atelier Teinture

à partir du CE1

La couleur se trouve dans les plantes, les insectes, les roches. A travers le temps et l’espace, les peuples ont développé des techniques pour colorer leurs étoffes et apporter des motifs.

Les élèves vont expérimenter une technique de teinture et la superposition de couleurs et de motifs sur un tissu en feutre. Ils repartent avec leur production.

Déroulement de la séance :

• Zoom sur la provenance des couleurs et présentation de techniques de teinture.
• Expérimentation d’une technique de teinture dans différents bains de couleurs primaires.
• Fabrication d’un tampon

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Compétences :

• Repérage dans l’espace et dans le temps
• Utiliser et confronter différents documents
• Observation et description
• Mobiliser des connaissances de manière transversale
• Utiliser et mémoriser un vocabulaire approprié
• Expression artistique
• Travail en équipe
• Analyse d’un problème et recherche de solutions techniques
• Expérimenter des techniques artisanales